问题描述：
[问答]
王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（） A.发挥了学生的调控性 B.尊重了学生的选择性 C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性
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上一篇：班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（）。 A.王老师注重师生同读互促，率先垂范 B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智 C.王老师注重学习，不断提升自我修养 D.王老师注重公正，对同学们一视同仁
下一篇：郭老师正在带领小学三年级的同学们做义务劳动，同学们看着又脏又臭的水沟，都愣愣地站在旁边，大家你看看我我看看你，没有一个人动手清理。这时。在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况，二话不说，拿起铲子就动手清理。同学们看着郭老师的样子，也纷纷拿起工具开始了劳动。郭老师的行为（）。 A.不对，不应该代替学生劳动 B.为学生做了表率，是非常好的教育 C.缺乏教育机智，辛苦了自己 D.容易让学生对教师产生依赖性
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