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问题描述:

[单选] 儿童开始说话的单词句阶段通常延续()。
A.3个月 B.半年 C.一年 D.一年半
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上一篇:认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是()。 下一篇:狭义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。

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广义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。
讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历()的过程。
活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分()的机会。
早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境,它包括()两个含义。
幼儿有兴趣捧书看,会给书中的图画命名,能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的()阶段。
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