问题描述：
[填空]
马上就要离园了，孩子们特别兴奋和激动，张老师在桌上放了几框胶粒，没有提醒孩子们玩胶粒时应遵守的规则就直接让孩子们随意地玩胶粒。孩子们纷纷坐到桌子旁，没多久班级里就吵闹起来了：有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前面，有的孩子大声叫道：“张老师，他抢我的胶粒……”有的孩子离开位置开始你追我跑，有的孩子在大声地开玩笑，还有的孩子甚至哭了起来……此时，张老师一边制止打闹的孩子，一边叫家长带孩子快速离园，还要匆忙地回答个别家长的问题。（）分析教师的行为。（）谈如何做好离园的组织工作。
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上一篇：豆豆生病了，最开始的时候只是出现发热、咳嗽的症状，豆豆妈妈以为只是普通的感冒，就只是给他喝了小儿感冒冲剂，仍然坚持上幼儿园。但几天之后，豆豆的手指、脚趾的背部、手掌、指甲周围、嘴巴周围等地方出现红色斑丘疹，很快发展成水疱，在臀部、躯干、四肢等部位也能见到。她才意识到不是普通的感冒，赶紧将豆豆送去了医院。（）根据材料分析幼儿患了哪种疾病。（）试述幼儿园该对幼儿做好哪些预防工作。
下一篇：又到了进餐环节，陈老师刚把饭菜分好就开始催促了（）“今天的饭菜很香，很好吃，小朋友们都要快快吃，看谁吃得最快。”孩子们开始吃饭了，陈老师边喂孩子边说( )“谁第一个吃完饭，我等下给他玩最好玩的玩具。”个别孩子吃完了，陈老师马上又接着说( )“看，××吃得最快了，全部都吃完了，老师最喜欢他了。××，你要赶紧吃了，大家都吃快点了，要大口大口地吃。”……（）分析陈老师的教育策略。（）谈谈保教人员应如何科学地引导幼儿进餐。
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