欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 中国教育史题库

问题描述：

[单选] 我国封建社会道德规范的基本内容是（）。
A．正义明道 B．明人伦 C．三纲五常 D．存天理，灭人欲
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。 下一篇：在人性论方面，董仲舒主张（）

随机题目

孟轲教育理论的基础是（），荀卿教育理论的基础是（），法家的人性观则表现为绝对的（）。
作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。
“兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人，这就是（）或（）。
战国时期，儒家私学的最著名的代表人物是（）和（）；墨家私学的创始人是（）；道家私学的代表人物是（）和（）；法家私家的代表人物早期是（）、（），后期的代表是（）和（），（）的出现则意味着法家的成熟。
战国时期（）盛行和（）展开，促进了私学的繁荣。
随机题库