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问题描述:

[填空] 联合国教科文组织将()年定为“国际教育年”。
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上一篇:在遗传的基础上通过教育使人所获得的各种素养是()。 下一篇:课程作为观念形态的文化,产生的最根本动因是()的发展。

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教育制度的功能理论主要有代表性的是:()
我国教育机会不均等主要表现在:()。
1948年12月10日通过的《世界人权宣言》,鉴于这一文件的通过,“()”也就普遍被确认为一项人权。联合国大会于1956年通过的《()》,确认了儿童的教育权益,标志着教育权利平等的全球实现。
教育问题实际上就是一种社会问题,它有多种特征:规范的()
德国社会学家韦伯首创了社会分层理论,这一理论的核心是划分社会层次的三冲标准:()。
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