问题描述:
[多选]
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,关注的 是()。
A.内部对话
B.自我陈述
C.自我形象
D.自我意识
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上一篇:一般资料( )求助者,男性,33岁,已婚,公务员。 案例介绍( )求助者出生在军人家庭,但自幼随祖母在农村生活,上小学时回到城里的父 母身边。父母对他事事严格要求,养成了他追求完美的性格特征。因带乡下口音,曾被同学 笑话,对上学感到恐惧,觉得无助和自卑,但成绩一直较好。大学毕业后,进入政府机关做 公务员,工作较出色。前年底单位通报了某公务员因工作失误受处分的事情,对他触动挺 大,唯恐自己什么地方出现失误而酿成大错。为此,每天下班前要多次检查电脑是否关掉, 收到的文件也要反复核实好几遍,夜里睡觉也不踏实,要多次检查煤气是否已关好。为此影 响了工作和生活。自己明知没有必要反复检查,可总是控制不住,为此很痛苦。 心理咨询师观察了解到的情况( )性格内向,自称多愁善感。心胸狭窄且多疑,有时一句 玩笑话都使他难过好久。 该求助者的人格特点包括()。
下一篇:一般资料( )求助者、女性,26岁,未婚,硕士学历,公司职员。 案例介绍( )求助者的父母多年前离婚,求助者与母亲一起生活。为照顾求助者,母亲没有再婚。求助者认为母亲为自己操心,今后应该孝顺母亲。求助者读研时结交了一位男同学,但母亲嫌男方家是外地农村的,软磨硬泡地让女儿分了手。母亲曾给求助者介绍了一个男孩,但她不满意,迫于母亲的要求,偶尔也与该男孩见见面,但内心并无交往的愿望,就这样拖了半年多,没有任何结果。两个多月前,求助者自己认识了一个男孩,双方互有好感,准备谈婚论嫁。男友家对求助者很满意,但求助者的母亲不同意,求助者曾与母亲多次沟通但无效。求助者很想坚决地与男友结婚,但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍,如果与男友分手自己又很委屈。求助者自己难以下定决心,不知该如何处理,很无助,内心很苦恼,情绪较为低落。最近经常失眠,食欲明显下降。主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况( )求助者办事认真,懂事听话,孝顺,人际关系良好,身体健康。 该求助者目前主要的心理问题是()。
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