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问题描述:

[填空] 目前世界上体育体制的类型有()、()和()。
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学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。
体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于()体育课程资源。
()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
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