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问题描述：

[填空] 作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。
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上一篇：孟轲教育理论的基础是（），荀卿教育理论的基础是（），法家的人性观则表现为绝对的（）。 下一篇：“兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人，这就是（）或（）。

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东林书院的讲会是明朝（）的突出代表，集中反映在《东林会约》“会约仪式”中。
书院讲会活动产生于（），至（）逐渐制度化。
南宋乾道、淳熙年间，在举世风靡（）、（）的同时，在浙江崛起了以陈亮、叶适为杰出代表的（），他们对教育问题的认识展示了南宋教育思想的另一个侧面。
（）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。
元朝在中央官学中专门设立（），学习亦思替非（即波斯）文字。
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