欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > CMS专题

问题描述：

[单选] 没有实现快件信息联网共亨和条码无法扫描时，对快件信息采取补录。补录的内只是：运单条码、收寄地、寄达地。
A．对 B．错
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》以主人公（）的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。 下一篇：国内袋牌用条码信息共（）位数据。

随机题目

货运合同形式只可以采用格式合同，如货物运单、货票等。
对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，应该向哪个部门申请行政复议？
规范性公文的一致性表现在（）
校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管，他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意度明显降低，而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符，公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。关于领导技能的说法，错误的是（）。
《请善待学生的评价》1998年底，学校对教师的年终考核进行改革，在考核时加上了“学生评估教师”这栏目。成绩一出来，我竟是全校最低分，当时我非常愤怒的对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压抑感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害。请原谅我们吧！”下面是10个学生的署名。请你结合案例谈谈教师如何转变学生观，如何转变自己的教育教学行为。
随机题库