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问题描述：

[填空] 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
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（）是对学习过程最终所要实现的学生身心发展结果的预期和设计。是指学生学习各门课程时都应追求的目标，即对学生学习各门课程都应追求的身心发展状态的总的设计和规划。
（）是着眼于学生身心素质的形成与完善，或者说学生身心素质的形成与完善作为根本或最终目的的教育。简单的说就是，以学生的身心发展为本的教育。
（）主要是指教室的颜色、光线、声音、温度、课桌椅以及教室周围墙面的布置等。这些因素影响学生学习活动的状态和质量。
（）学习方式是指学习者与他人（如教师、同学、家长等）共同进行学习活动所采取的学习方式。
（）是指学习者以记录在一定媒体中的，以文字、数理逻辑符号、图形图像、动画、声音等符号形式而存在的文化科学知识作为对象的学习。
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