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[问答] 简述学前儿童科学教育的新进展?
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学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、访谈法、问卷法、()和作品分析法等。
制定散步活动计划要细,要有一定的规则。
科学教育中的“()”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
学前儿童可以直接探索的科学内容是()。
既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()
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