问题描述：
[填空]
在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.217.131)
- 热门题目: 1.1999年，由中国科协提出了 2.在设计科学教育活动目标时，其 3.正规性科学活动是要求全体儿童