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问题描述:

[填空] 前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语言()、前语言()和前语言()。
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上一篇:小班儿童阅读活动的目标是()。 下一篇:一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为()阶段;从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()阶段。

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