问题描述：
[问答]
李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生蛮以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。
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上一篇：职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（）和（），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。
下一篇：（）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
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