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[问答] 西方小学教育的发展,有哪些特征?
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  •   热门题目: 1.鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常  2.认为“不论我们选教什么学科,  3.课程标准就是课程计划。()

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李老师自师范专科学校毕业后被分配到某小学教四年级的语文课。李老师为了尽快提高学生的语文成绩,几乎将班上的空堂全用于上语文课,因而语文课由每周9节变成了14节,且周周如此。上课时,他将自己认为简单的、没意思的课文删掉,另补充一些自己欣赏的名篇名段,并在课堂上旁征博引,大讲特讲。 你认为李老师的做法对吗?
请简述课程计划对学校和教师的指导意义
课程计划
根据课程的制定者或管理层次,可分为国家课程、地方课程和()。
我国小学课程改革的发展趋势是加强(),突出课程的整体教育功能。
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