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问题描述:

[填空] 1981年出版的()是我国第一部吸收功能法优点的对外汉语教材。
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所谓先秦的诸子百家,实际上是指儒、墨、道、法、阴阳、()、()、()、()和杂家这几个门派及其代表人物。
在第二语言习得过程中,学习者把所学到的有限的、不充分的目的语知识,用类推的方法,不适当地套用在目的语新的语言现象上,产生偏误,这种现象叫做()。
语际偏误是()。
人们把第二语言学习者在学习过程中由于对目的语规则掌握不全面或因错误推断而造成的偏误称为()。
二语习得过程可划分为()、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。
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