问题描述：
[单选]
近代课程理论经历了几个世纪的发展，出现了一些不同的课程理论流源，其中强调学习古典名著，并且提倡在与古代伟大人物思想的交流中来训练智力的课程流派是（）。
A．存在主义课程论
B．要素主义课程论
C．永恒主义课程论
D．进步主义课程论
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上一篇：“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会”。孔德的这句话体现了他对教育目的所持有的观点是（）。
下一篇：下列有关孟子的教育思想，说法错误的是（）。
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