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问题描述：

[问答] 以下属于元认知计划策略的是（） A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
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上一篇：没有了 下一篇：这是某教师执教《放弃射门》导入时的一个片段( ) 师( )同学们，读完课文，你们有哪些不明白的问题？ 生( )福勒为什么要放弃射门？ 生( )课文的最后一句话是什么意思？ 生( )世界级球星福勒几次放弃射门？ 师( )同学们在读书时都动了脑筋。下面我们就来一起学习课文，解决这些问题，好吗？ 生( )好！师( )请同学们仔细读课文第一自然段…… 问题( )你是怎样看待以上教学的？请发表你的观点。

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（）利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟，而不是尝试错误。 A.苛勒 B.托尔曼 C.斯金纳 D.韦特海默
在导入新课时教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的想象，产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣的导入方法是（）。 A.游戏导入 B.故事导入 C.悬念导入 D.情境导入
某教师在讲台上大声呵斥：“你们这群学生真笨，这个知识点我都连续讲了N遍，你们还是不会，我尽力了，你们不会我有什么办法。”此案例中的教师违反了（） A.直观性原则 B.启发性原则 C.可接受性原则 D.科学性与思想性相统一原则
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