问题描述:
[单选]
一般资料:求助者,男性,18岁,高中三年级学生。 案例介绍:半年前的一天,求助者乘公交车回家,人多拥挤,碰了一位女孩,并探了她 的脚,女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此,只要见到异性,就很紧张、慌乱,此后上课时注意力无法集中,无法安心学习。后来发展到与同桌、与老师交往也 不敢看对方。明明知道没什么可害怕的,但就是控制不住。从此,很少参加集体活动,与同学越来越疏远 ,感觉没有人可以理解、信任和帮助自己。自卑、孤独,情绪很不稳定,学习 成绩明显下降.,无法坚持正常学习。与家人交往尚正常,但言语较少。 心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小腼腆,家中来客人经常避而不见。不太与 人交往,伙伴较少。学习成绩一直较好。求助者衣着整齐,有礼貌,表情不自然,情绪较低落,不敢与心理咨询师目光接触。 该案例中最妥当的咨询方法是()。
A.认知行为疗法
B.厌恶疗法
C.系统脱敏疗法
D.暴露疗法
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下一篇:一般资料( )求助者,女性,48岁,已婚,硕士学位,公司经理。 案例介绍( )求助者的丈夫一年前曾做过心脏手术,术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服,担心自己也患上心脏病,为此很紧张,经常对丈夫说( )“我要是得了心脏病可怎么办啊!”晚上常常睡不着觉,或半夜突然醒来。感觉不到饿,吃什么都不香。曾多次到医院检查,服用“更年期”药物,但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡,担心父母的身体,生怕丈夫的公司挣不到钱,为日益上涨的房价发愁,一天到晚提心吊胆,害怕发生什么可怕的事情,受这种情绪的困扰,感觉注意力不集中,记忆力下降,没干什么体力活,却总是身心疲惫。求助者近来经常请病假,应酬都尽量推辞。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住。求助者认为这样下去会越来糟糕,内心十分痛苦,主动前来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况( )求助者性格外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。 在本案例咨询中,咨询师对求助者做到了积极关注,积极关注是()。
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