幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系、干群关系等，属于（）。-幼儿保教知识与能力-简明问答题库

当前位置：百科知识 > 幼儿保教知识与能力

问题描述：

[单选] 幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系、干群关系等，属于（）。

A．精神环境 B．物理环境 C．组织环境 D．制度环境

参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏

上一篇：简述独生子女社会性问题产生的原因。下一篇：目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式为（）。

我要回答: 网友(216.73.216.127)
热门题目: 1.某幼儿园活动场地上，孩子们自 2.某幼儿园活动场地上，孩子们自 3.简述独生子女社会性问题产生的

随机题目

幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系、干群关系等，属于（）。

目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式为（）。

怎样树立正确的游戏教育观？

威威今年6岁，是家中唯一的"宝宝"，聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠，快上小学了，还样样事情依赖别人的照料；他想要某样东西，大人非给不可，否则就大哭大闹，不达目的不肯罢休；有好吃好玩的，只想自己一人独占，从不考虑别人；和别的小朋友相处时，也喜欢自己说了算，经常和小朋友们发生冲突……（）类似威威这样的独生子女为数不少，请结合威威的上述行为表现和相关研究，说明学前期独生子女社会性中的突出问题。（）联系实际，分析学前期独生子女社会性问题产生的原因。

某幼儿园开设的课程几乎与小学一年级相同，老师的教育教学也搬用小学上课的方法，教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能，期中、期末还进行考试、评分，很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。结果一年半载下来，班里的幼儿体质明显下降，生病回家的有好几位，在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课不感兴趣，而对考试分数却分分计较，他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。问题：运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。

随机题库