问题描述：
[单选]
学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。
A．原发性
B．习得性
C．后继性
D．指向性
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上一篇：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。
下一篇：“迁移”一词最初来源于（）。
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