问题描述：
[单选]
儿童口语能力发展的关键期是2-3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的（）。
A．互补性
B．阶段性
C．个别差异性
D．不平衡性
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