问题描述：
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在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（）
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上一篇：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。
下一篇：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（）
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- 热门题目: 1.在专家型教师的课时计划中，重 2.专家型教师与新教师在课时计戈 3.教师期望效应的发生，取决于下