问题描述:
[单选]
如果让六个月的婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质决定着人发展的最终结果
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