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问题描述：

[填空] 国家教育思潮它形成于（）时期，在19世纪的德国得到较快的发展。
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上一篇：科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮，他的代表人物是（）和赫胥黎。 下一篇：英国教育家（）在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的（）培养和教育问题。

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赫尔巴特确定的教学过程四阶段是（）阶段、（）阶段（）阶段和（）阶段。
1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》，简称（）。
文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
早期的基督教教会学校主要有初级教义学校和高级教义学校两种。初级教义学校以（）为对象，对他们施以一定时期的有关教义、教规的教育。
夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
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