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[问答] 论述土地革命时期苏区具体文教政策的内容和意义?
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洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分,并把()贯穿于其中,形成了一套以资产阶级的事业、生活,尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系。
日中世纪西欧晚期的教育形式有经院哲学、城市学校和()。
欧洲的宗教改革运动对教育的实施与发展有很大影响。各新教教派积极提倡把教育扩大到(),就这一点,比人文主义的世俗教育要进步一些。
当代世界各国的教育管理体制有中央集权型、中间型和()等三种。
欧美近代大学的教学基本上有两种形式:讲课和()。
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