问题描述：
[单选]
在皮亚杰的“认识发展阶段理论”中，婴儿在哪一个阶段开始知道放在一起的两个相同的客体不是同一个客体：
A．第二阶段（2-4个月）
B．第三阶段（4-6个月）
C．第四阶段（6-12个月）
D．第五阶段（12-15个月）
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上一篇：“婴儿能够找到先后藏在两个位置的一个客体，但是只有当他看见藏的动作时才能找到，如果他没有看见藏的动作就做不到。”这一描述对应的是皮亚杰“客体永久性”的哪一阶段？
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