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问题描述:

[填空] 教师成长的三个阶段是:关注生存、关注情境和()。
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上一篇:班级中的正式组织形式和非正式组织形式相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。() 下一篇:教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是( )建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……这种寻求答案的思维方式是()。

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