问题描述：
[单选]
李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》。课堂上，他用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么，学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说：“我看到春姑娘来了”。下列对李老师的教学评价，不正确的是（）
A．李老师采用了问答法，学生的课堂参与度高
B．李老师采用了实物直观教学法，有效帮助学生理解了“春姑娘来了”
C．李老师在课堂上呈现的图片与“春姑娘来了”之间，铺垫启发不够，学生难以理解
D．李老师对一年级小学生思维发展的特点认识不够，效果不太好
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：根据科尔伯格道德发展理论，下列取向中属于习俗水平的是（）
下一篇：皮亚杰在儿童的观察中发现了“集体的独白”现象，即在团体中，每个个体都在高兴地谈论事情，但仔细听却发现他们之间并没有实际的交流和互动的现象。出现这一现象的个体处在认知发展的（）
- 我要回答: 网友(3.15.0.212)
- 热门题目: 1.从系统管理学的角度看，师生关 2.我国《教师法》规定：教师的平 3.2008年教育部新修订的《中