问题描述:
[问答]
案例:小雨在一所重点中学上初二,小学时她的成绩很好,上了初中性格就变得内向,平时不爱跟班上的同学说话。中学新增了物理、化学,小雨对这两门课掌握不好,每次考试分数都很低,在物理和化学课上也经常被老师批评,同学也都耻笑她。然而跟她要好的朋友小芳却一直是名列前茅,母亲常常拿她和自己比较,有时候甚至会打骂小雨。一次,小雨物理考试没及格,回家母亲又是一阵打骂,小雨控制不住自己的情绪,跟母亲大吵了一架,第二天她就再也不去上学了。这样的情况已经持续一个星期,母亲只好带着小雨求助学校社会工作者小王。问题:1.学校社会工作有哪些特点?2.结合学校社会工作的相关知识,分析上述案例中小雨厌学的原因。3.针对小雨的情况,学校社会工作者可以采取什么样的介入策略?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:党的十八大报告要求,在社会保障政策方面(),以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。
下一篇:小华今年15岁,就读中学,一家其乐融融,但在前一段时间,小华的父亲突然生了重病,母亲和小华都很崩溃。家中原本就不宽裕,这下无异于雪上加霜。突然的变故让小华与家庭的关系也变得紧张,微笑不再,取而代之的是争吵和失控的氛围。同时,小华在学校的成绩也一落千丈,十分沮丧,感觉在同学面前抬不起头来,情绪低落并且很自卑。问题( )1、本案例中救助对象的需求都包括哪些?2、这一案例反映了社会救助社会工作哪些特点?
- 我要回答: 网友(3.144.29.213)
- 热门题目: 1.小石,10岁,其父母为外地务 2.案例:某妇幼保健院医学水平比 3.社会工作者在社区调研中发现,