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问题描述:

[填空] 研究者根据寄望和反应两个维度,把教养方式分为四种类型,即专制型、威信型、放任型和()。
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短时记忆是指所获得的信息在头脑中贮存不超过()的记忆。
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所谓(),指在对识记材料没有理解的情况下,依靠事物的外部联系、先后顺序,机械重复地进行识记。
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