问题描述：
[填空]
奥苏泊尔根据两个维度，对认知领域的学习进行了分类。一个维度为学习进行的方式，学习因此可以分为接受学习和（）；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习因此可以分为机械学习和意义学习。
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