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[问答] 教育社会学是教育学还是社会学?
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合法化理论事实上是对社会化理论和分配理论的深化。它所强调的是,教育制度本身就是一种观念形态,是用现代的词汇使现代社会本质、人员组织和知识合理化。
伴生性教育问题是伴随着社会发展而出现的教育问题
客户回访工作应由()统一管理。
()流行于19世纪末与20世纪初,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化
教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段,即()
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