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问题描述:

[单选] 在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德教育结构的转换,最早使用这一方法的是()。
A.罗杰斯 B.马斯洛 C.科尔伯格 D.皮亚杰
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