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问题描述:

[判断] 学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件。(  )
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新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作、学会生存、学会做人。这是实现(  )的转变。
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学生学习和模仿的榜样是教师的(  )。
重视教材的心理组织,主张教材心理化,忽视知识本身的逻辑顺序的是(  )。
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