问题描述：
[单选]
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。
A．支持者、合作者、引导者
B．组织者、合作者、引导者
C．支持者、合作者、组织者
D．组织者、支持者、引导者
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上一篇：幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
下一篇：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“组织与实施”部分，第七条指出( )教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条（）。
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