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问题描述：

[单选] 下列哪一项不属于教学设计的依据？
A．教学目标 B．教学过程 C．学生特征 D．教材版本
参考答案：查看无
答案解析：无
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教师在教授高适的《别董大》时，发现学生的课堂反映不太好，学生们都昏昏欲睡。但当他随机提问一些学生问题时，学生都能做出正确的回答，对本节课所要教授的内容都能理解。鉴于这种情况，老师临时决定更改教学设计，将学生分成小组，每组整理送别诗，各组之间进行比拼，学生顿时打起了精神。对此课堂教学的评价不恰当的是（）。
（）、（）是北宋著名的抗辽将领，（）是南宋著名的抗金将领。
19世纪四五十年代，中国（）产生；19世纪六七十年代，中国（）产生，来源于商人、地主、官僚。
在Windows操作系统中，如果按Delete键删除了硬盘上的文件，则该文件（）。
操作失误是计算机操作中不可避免的，在教学中几乎每堂课都能见到学生犯各种各样的操作错误，在教学中应如何对待学生的操作失误？
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