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问题描述:

[单选] 下面属于可控的、内部的、不稳定归因因素是()。
A.努力 B.能力 C.工作难度 D.运气
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:根据信息加工过程理论,()是对整个信息加工过程中起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。 下一篇:过去,我们认为,评价只有分等级的作用,新课程理念下的评价具有哪些功能?

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新课程的“三维”课程目标是指 、 、 。
《标准》把数学课程目标分为四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度。这四个方面的目标是彼此独立的。
“注重过程”的意思就是教师在解决问题是不但要讲清结果,更要注重讲清解决问题的思维过程。
新课程强调过程与方法 ,所以在教学中要以学生体验为主,系统只是掌握为辅。
生活经验也是知识的重要组成部分。
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