问题描述：
[判断]
认知领域的教学目标分为知识、领会、接受、应用、综合五个层次，形成由低到高的阶梯。（ ）
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.135)
- 热门题目: 1.根据义务教育法，我国义务教育 2.1989年11月20日联合国 3.在课堂教学中，经常出现教师在