问题描述：
[判断]
认知领域的教学目标分为知识、领会、接受、应用、综合五个层次，形成由低到高的阶梯。（ ）
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.16.50.172)
- 热门题目: 1.通过创设良好的情境，潜移默化 2.我们聚精会神地看书，对周围有 3.学生对自己整个学习过程，通过