问题描述：
[判断]
认知领域的教学目标分为知识、领会、接受、应用、综合五个层次，形成由低到高的阶梯。（ ）
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.49)
- 热门题目: 1.把行为后果是否损害自身的利益 2.教师职业道德评价的重要原则有 3.学习者在学习过程中为达到有效