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问题描述:

[判断] 人类的学习与动物的学习有本质的区别。
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上一篇:学生的学习不仅要掌握科学知识、技能,还要发展智力,培养良好的行为习惯以及促进人格的健全发展。 下一篇:巴甫洛夫认为,学习以下两者形成的巩固联系。

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即学习者通过新旧知识经验之间的反复的、双向的相互作用,形成和调整自己的经验结构。
是指学科的基本概念、基本原理以及学习该学科的基本态度和方法。
基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。
有意义学习是将新知识与已有观念建立起和非人为的联系。
学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。
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