欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前心理学

问题描述:

[问答] 相互作用论
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:儿童心理的内部矛盾是怎样推动儿童心理发展的? 下一篇:婴儿依恋的类别

  • 我要回答: 网友(216.73.216.29)
  •   
  •   热门题目: 1.下列关于注意品质的描述中,不  2.下列词语中,描述注意的范围的  3.下列关于3-6岁儿童有意注意

随机题目

下列关于3-6岁儿童无意注意的描述中,错误的一项是:
下列关于3-6岁儿童注意的描述中,不正确的一项是:
下列描述中,符合1-3岁儿童注意的发展特征的有哪几项:①注意的发展开始受表象的影响;②注意的时间缩短;③注意的发展开始受言语的支配;④注意的事物增多;⑤注意还不能和认识相结合。
“婴儿能够找到先后藏在两个位置的一个客体,但是只有当他看见藏的动作时才能找到,如果他没有看见藏的动作就做不到。”这一描述对应的是皮亚杰“客体永久性”的哪一阶段?
在皮亚杰的“认识发展阶段理论”中,婴儿在哪一个阶段开始知道放在一起的两个相同的客体不是同一个客体:
随机题库
  • ●  初级压裂操作工试题
  • ●  CMS专题3
  • ●  中级出版专业基础知识试题
  • ●  中级信息系统监理师
  • ●  中级育婴师试题
  • ●  综合知识与技能(药学,中药学
  • ●  化学运行与检修试题
  • ●  相关法律法规
  • ●  无损检测技术资格人员考试
  • ●  工程法规
  • ●  初级会计经济法基础
  • ●  政工
  • ●  钻井地质工(高级)题库
  • ●  普通外科学试题
  • ●  工学8
  • ●  Java程序设计试题
  • ●  汽车修理工(高级)试题
  • ●  软考高级
  • ●  室内覆盖系统试题
  • ●  公路实务
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1