问题描述：
[单选]
消费者在购买、使用商品或者接受服务时，其合法权益受到损害，因原企业分立、合并的，消费者可以向谁要求赔偿（）
A．原企业
B．生产者
C．销售者
D．变更后承受其权利义务的企业
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上一篇：下面是两则关于教学目标设计的案例( ) （案例1）消费者的合法权益受法律保护教学目标( ) （）通过教学，使学生了解消费者享有哪些合法权益，知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权，知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护； （）培养学生分析问题和解决问题的能力； （）通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学，培养学生热爱祖国的情感，增强学生的法制观念。 （案例2）能自律，得自由教学目标( ) （）通过教学，使学生懂得什么是纪律，自由和纪律是不可分割的，自律才能有自由，理解自律与自由的关系( ) （）通过自由与自律的关系，培养学生用辩证的观点观察、分析问题的能力； （）通过教学，使学生认识到自觉遵守纪律的重要性，培养学生的遵纪守法意识。 （案例1）和（案例2）分别设计了课程的教学目标，请对比分析这两种设计方法，并举例说明。
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