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[问答] 简要说明对外汉语教学的性质和目的。
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上一篇:引号有()和()两种形式。 下一篇:学生的学习兴趣和对教他的老师的喜好程度成正比。

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20世纪50年代后期,对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。
括号表示文中的注释部分,从注释的范围上看,括号分为()和()两种。
()教学法把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
从()朝起,国子监开始成为中央教育行政机构,它本身又是最高学府。
暗示法强调正确的暗示,主要采用的手段是()。
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