问题描述：
[单选]
李老师周一要上一堂公开课，为此，他精心准备了一个让学生分组辩论的环节，虽然这个活动对学生的知识掌握没什么影响，但会让课堂气氛显得热烈不少，由此可以看出，李老师处于教师发展的（）阶段。
A．生存关注
B．非关注
C．任务关注
D．自我更新
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