欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

问题描述:

[问答] 在学前教育的个案研究中,访谈主要用来收集哪些方面的资料?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:在确定个案研究对象的特殊性时,应把握什么标准? 下一篇:个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.49)
  •   
  •   热门题目: 1.试拟订一份运用学前教育行动研  2.查阅文献资料是运用教育经验总  3.对行动研究法实施过程中形成的

随机题目

根据研究参与者的不同,行动研究法可分为四个不同的层次。
教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同,可分为描述性总结和()。
教育经验总结法在学前教育科学研究中有哪些主要作用?存在哪些局限性?
在学前教育的行动研究中,研究者在采用行动研究法时应注意哪些问题?
教育经验总结的研究过程由哪几个基本步骤构成?
随机题库
  • ●  汽车检测与维修试题
  • ●  副高(泌尿外科学)
  • ●  中国寿险理财规划师
  • ●  其它知识
  • ●  网页设计与制作试题
  • ●  旅游管理
  • ●  在线考试中心
  • ●  高级财务会计
  • ●  全国防灾减灾日知识竞赛
  • ●  小儿外科强化练习试题
  • ●  普通心理学
  • ●  儿科疾病试题
  • ●  防震减灾知识竞赛
  • ●  值班水手业务
  • ●  创业学
  • ●  内科护理(副高)
  • ●  银行从业考试题库
  • ●  微生物检验技术(主管技师)
  • ●  护士资格
  • ●  技术导则与标准
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1