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[问答] 谈谈你对主题班会的认识。
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上一篇:简述课外活动的主要特点。 下一篇:简述我国班级管理的主要模式。

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学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
“教师能做的,教务处不做;学生能做的,教师不做”体现了班级管理的()原则。
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可非常广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的()特点。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级全程管理的方式是()
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