欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 体育学类

问题描述：

[单选] 根据课程学习目标和发展性要求建立多元的学习评价体系在《体育与健康课程标准（2011年版）》中，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行自我评价和相互评价，重视（）与终结性评相结合。
A．个人评价 B．他人评价 C．形成性评价
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：《标准》要求激发和培养学生的运动兴趣，让学生体会运动的乐趣是指（） 下一篇：评价是激励教与学的保证环节，教育过程的评价（）。

随机题目

体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程以（）为主要手段，以学习（）（）为主要内容，以增进（），培养学生（）为主要目标的课程。
体育与健康课程以“（）”为指导思想，努力构建体育与健康的（）（）（）的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的知识。
义务教育体育与健康课程遵照（）的指导思想，强调（实践性）特征，突出学生的学习（）。
体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的（）进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行（），重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学生体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。
体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法，而是以（）等划分学习领域的主要依据。
随机题库