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问题描述：

[单选] 指导教师训练，主要看教师是否能够把握住不同速度阶段训练的特点，看其能否把训练安排的（）、有效、不疲塌。
A．特殊 B．紧凑 C．清楚 D．详细
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：通过（）可以互相传递信息（电子邮件、即时通信软件、网络音频/视频应用），既快捷、方便，又价格低廉。 下一篇：教师对学员的训练必须全面，（）。

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如果速录机是用USB借口与计算机连接，需要安装相应的（）。
一般的说，口语比书面语（），但不及书面语缜密与YANJIN。
级速度训练的广泛看打训练尤其着重于技巧的熟练，要认真、仔细、用心地把文章中出现的技巧，一一记录，（），烂熟于心。
高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应长时间速录工作的紧张状态，学会从生理上、心理上、脑力上进行全面性的调整适应和锻练，保证在实际工作中能持续、稳定地完成记录任务。
高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应长时间速录工作的（），学会从生理上、心理上、脑力上进行全面性的调整适应和锻练，保证在实际工作中能持续、稳定地完成记录任务。
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