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问题描述:

[单选] 学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括()。
A.可行性 B.可观察性 C.可操作性 D.可供评价
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()。 下一篇:出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音,出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的()。

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言语活动包括听、说、读、写四个方面,其中说、写被称为(),听、读称为印入性言语。
学前儿童语言教育评价的方法有自由叙述评价法、()、综合等级评定法。
学前儿童语言教育评价的作用有()、()、()。
学前儿童语言教育目标的分类结构是()、()、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
学前儿童语言教育的功能主要有()、()、发展功能。
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