问题描述:
[单选]
在学习完《答谢中书书》后,教师引导学生归纳新近学习过的课文中的古今异义现象,其中不符合要求的一项是()。
A.《答谢中书书》中的古今异义词有四时俱备中的时、晓雾将歇中的歇等
B.《三峡》中的古今异义有或王命急宣中的或、至于夏水襄陵中的至于
C.《爱莲说》中的古今异义词有可爱者甚蕃中的可爱
D.《桃花源记》中的古今异义有阡陌交通中的交通、来此绝境中的绝境
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上一篇:有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信,这说明人的()具有可塑性。
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